Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc styczeń w grupie VII

 

 Nadchodzi nowy rok

• poznanie funkcji zegara i wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku i witaniem nowego
• poznanie czynności wykonywanych w dzień i w nocy, dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dnia i nocy,
• doskonalenie umiejętności liczenia i klasyfikowania, rozwijanie umiejętności słuchania,
• zachęcanie do wspólnego spędzania czasu na zgodnej zabawie
•  poszerzanie doświadczeń plastycznych, zachęcanie do zgodnej współpracy podczas wykonywania pracy plastycznej i zabaw

 

Sporty zimowe

• poznanie zasad sportowego zachowania, zachęcanie do zachowania postawy fair play podczas zabaw
• doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw na sankach
• poznanie łyżwiarstwa figurowego jako dyscypliny sportowej, wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie
• poznanie wybranych utworów z repertuaru muzyki klasycznej, kształtowanie umiejętności wokalnych i poczucia rytmu
• zapoznanie z wyglądem i kolorami flagi olimpijskiej,

Dzień Babci i Dzień Dziadka

• poznanie znaczenia słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych, uwrażliwianie na potrzeby ludzi starszych
• utrwalanie nazw członków rodziny i poznawanie relacji ich łączących, ukazywanie walorów posiadania rodziny, głównie rodzeństwa
• wskazywanie cech charakteryzujących dzieci i osoby dorosłe, wzmacnianie więzi rodzinnych
• poznanie piosenki „Babciu, droga babciu”,  zachęcanie do aktywnego udziału w zabawach muzycznych i językowych
• przygotowywanie prezentów dla Babci i Dziadka,  zachęcanie do przełamywania lęku przed publicznymi występami

 Karnawał

• poznanie znaczenia słowa karnawał, rozwijanie empatii, uwrażliwianie na potrzeby drugiego człowieka
•  wdrażanie do zachowywania ciszy podczas wykonywania wszelkich ćwiczeń i zadań
• utrwalanie nazw kolorów, wzbogacanie słownictwa (konfetti, serpentyna),
• doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 3, rozwijanie sprawności manualnej, wzmacnianie wiary we własne możliwości
• utrwalenie poznanych wiadomości dotyczących karnawału, zachęcanie do brania udziału we wspólnych zabawach i tańcach

 

 Piosenka: „Babciu, droga babciu, powiedz mi”

 

Babciu, droga babciu, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

    My tupiemy – tup, tup, tup,

     teraz babciu Ty to zrób!

 

Babciu, droga babciu, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

    My skaczemy – raz, dwa, trzy,

    teraz babciu podskocz Ty!

 

Dziadku, drogi dziadku, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

    My klaszczemy – raz, dwa, trzy,

    teraz dziadku zrób to Ty!

 

Dziadku, drogi dziadku, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

    My całuski damy Ci,

    teraz dziadku daj nam Ty!

 

Wierszyk:

Dziś dla babci słońce mamy

i całuski dla dziadziusia
Dziś życzenia wnuczek składa

i piosenki śpiewa wnusia
Aby babcia i dziadek

w zdrowiu długo żyli
Aby uśmiech dla nas mieli

w każdej wolnej chwili.