Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze

• • • Oddział I
    • Oddział II
    • Oddział III
    • Oddział IV
    • Oddział V
    • Oddział VI
    • Oddział VII
    • Język angielski
    • Mamo, tato pobaw się ze mną !
    • Zabawy i zajęcia logopedyczne

• • • • Oddział VI

    •  

      

      Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc kwiecień w grupie VI

       

       

      W świecie książek

      • poznanie sposobu dbania o książki, kształtowanie nawyku czytania książek i odkładania ich na półkę,
      • poznanie pojęć biblioteka, księgarnia i różnic między tymi miejscami, ćwiczenie właściwego zachowania podczas wizyt w bibliotece, księgarni, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej
      • poznanie procesu tworzenia książki i zawodów związanych z tym procesem, doskonalenie umiejętności przeliczania, rozwijanie wyobraźni i kreatywności,
      • poznanie nowej piosenki, rozwijanie słuchu muzycznego, ćwiczenie umiejętności klasyfikowania książek ze względu na tematykę,
      • utrwalenie wiedzy dotyczącej tematu tygodnia, osób związanych z przygotowaniem książek, uświadomienie korzyści płynących z regularnej lektury

      Na wiosennej łące

      • uwrażliwianie na otaczającą przyrodę, budowanie pozytywnej postawy wobec owadów zapylających, rozwijanie umiejętności rozpoznawania własnych emocji
      • zapoznanie z nazwami i wyglądem mieszkańców łąki, rozwijanie mowy, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania,
      • kształtowanie umiejętności określania odległości: bliżej i dalej, wyjaśnienie znaczenia określeń: wysoko, nisko, głęboko,
      • poznanie wybranej piosenki z repertuaru dziecięcego, reagowanie na zmianę tempa granej muzyki, kształtowanie słuchu i pamięci muzycznej,
      • rozwijanie zdolności manualnych, rozpoznawanie rzeczy dotykiem, rozpoznawanie kolorów,

      Dbamy o naszą planetę

      •  kształtowanie nawyku segregowania śmieci oraz oszczędzania wody i energii, budowanie poczucia odpowiedzialności za planetę w kontekście przyszłych pokoleń
      • zapoznanie z zasadami segregowania odpadów i kształtowanie tej umiejętności,
      • doskonalenie umiejętności przeliczania i odwzorowywania, kształtowanie zachowań proekologicznych
      • zapoznanie ze sposobami oszczędzania wody, rozwijanie motoryki małej, kształtowanie nawyku oszczędzania wody
      • utrwalenie wiedzy dotyczącej dbania o Ziemię, rozwijanie wyobraźni i kreatywności dziecka, kształtowanie postawy: nie wyrzucaj – wykorzystaj

      Kto nam pomoże?

      • zapoznanie z zawodem strażaka i numerem alarmowym 112, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i odpowiadania na pytania, budowanie wiedzy o świecie,
      • poznanie pracy policjanta, rozwijanie umiejętności budowania wiedzy o świecie,  wdrażanie do respektowania powszechnie przyjętych praw
      • ćwiczenie umiejętności wzywania pomocy na wypadek pożaru, zapoznanie z podstawowym wyposażeniem strażaków, uczenie szacunku dla pracy strażaka, wdrażanie do uczestnictwa w zabawach ruchowych
      • nauka śpiewania piosenki, zaznajomienie z pracą lekarza i pielęgniarki, poszerzanie wiedzy o świecie, rozwijanie sprawności fizycznej
      • rozwijanie sprawności manualnej i umiejętności wezwania pomocy w razie wypadku,  budzenie wrażliwości na drugiego człowieka

        Majowe święta

      • poznanie polskich symboli narodowych, rozwijanie motoryki małej,
      • rozpoznawanie symboli narodowych, poznanie „Mazurka Dąbrowskiego”, kształtowanie postawy patriotycznej,
      • utrwalenie umiejętności odtwarzania rytmów i przeliczania, rozwijanie umiejętności współpracy z rówieśnikami,
      • utrwalenie wiedzy o Polsce i polskich symbolach narodowych, rozwijanie umiejętności manualnych i sprawności fizycznej

       

      Piosenka „Halo panie policjancie”

      1. Halo, panie policjancie,
      Zapytać się chcemy,
      Jak coś złego zobaczymy,
      Gdzie dzwonić możemy?

      Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem,
      Taki numer mam.
      Jeśli się coś dzieje,
      Ja pomogę Wam. / x2

      2. Halo, panie policjancie,
      Zapytać się chcemy,
      Jak wypadek zobaczymy,
      Gdzie dzwonić możemy?

      Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem,
      Taki numer mam.
      Jeśli się coś dzieje,
      Ja pomogę Wam. / x2

      3. Halo, panie policjancie,
      Zapytać się chcemy,
      Jak pomocy nam potrzeba,
      Gdzie dzwonić możemy?

      Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem,
      Taki numer mam.
      Jeśli się coś dzieje,
      Ja pomogę Wam. / x2

       

      WIERSZ

      KTO TY JESTEŚ? POLAK MAŁY...

      — Kto ty jesteś?
      — Polak mały.
      
      — Jaki znak twój?
      — Orzeł biały.
      
      — Gdzie ty mieszkasz?
      — Między swymi.
      
      — W jakim kraju?
      — W polskiej ziemi.
      
      — Czym ta ziemia?
      — Mą Ojczyzną.
      
      — Czym zdobyta?
      — Krwią i blizną.
      
      — Czy ją kochasz?
      — Kocham szczerze.
      
      — A w co wierzysz?
      — W Polskę wierzę!
      
      — Coś ty dla niej?
      — Wdzięczne dziecię.
      
      — Coś jej winien?
      — Oddać życie.