Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze
Odział V
Wesołe Misie
ZAMIERZANIE WYCHOWAWCZO -DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK
Tydzień 1: Nasze emocje i uczucia (Tydzień budowania relacji)
W tym tygodniu będziemy uczyć się:
- rozpoznawania i nazywania emocji – własnych i innych osób,
- ćwiczyć komunikację i słuchanie kolegów i koleżanek,
-uczestniczyć w zabawach integracyjnych i zespołowych, które uczą współpracy i zaufania,
-rozmawiać o tym, jak pomagać innym i jak rozwiązywać drobne konflikty w sposób przyjazny,
-tworzyć wspólne prace plastyczne – ,,drzewko przyjaźni i współdziałania”,
-słuchać opowiadań o przyjaźni i wzajemnym wsparciu.
Przypomnimy sobie jak być koleżeńskim, życzliwym i pomocnym. Zachęcamy, by w domu również rozmawiać z dziećmi o przyjaźni – zapytać, kto jest ich przyjacielem, co sprawia, że czują się dobrze w grupie, i jak mogą okazywać innym miłe gesty.
Tydzień 2: Złota jesień wokół nas
W tym tygodniu dzieci odkrywają uroki jesiennej przyrody. Będziemy wspólnie obserwować zmiany zachodzące w otoczeniu, poznawać dary jesieni i rozwijać wrażliwość na piękno natury.
Podczas zajęć dzieci będą:
- rozpoznawać oznaki jesieni – zmiany w pogodzie, kolorach liści i w świecie zwierząt,
- poznawać owoce i warzywa jesieni, ich znaczenie dla zdrowia i możliwości wykorzystania,
-tworzyć jesienne prace plastyczne z liści, kasztanów i żołędzi,
- przeliczać, porównywać zbiory wykorzystując dary jesieni,
- wybierać się na spacery obserwacyjne, aby podziwiać przyrodę i zbierać skarby jesieni,
- słuchać opowiadań o jesieni, zwracając uwagę na piękno przyrody i potrzebę jej ochrony.Tydzień 3: Dbam o swoje bezpieczeństwo
W tym tygodniu poruszamy bardzo ważny temat – bezpieczeństwo. Dzieci będą uczyć się, jak dbać o siebie i innych w różnych sytuacjach, zarówno w przedszkolu, jak i poza nim.
Podczas zajęć dzieci będą:
- poznawać zasady bezpiecznego poruszania się po drodze – znaczenie świateł, znaków drogowych i przejścia dla pieszych,
- rozmawiać o bezpiecznym zachowaniu w przedszkolu, na placu zabaw i w domu,
- dowiedzą się, jak reagować w sytuacjach niebezpiecznych i kogo prosić o pomoc,
- spotkają się z funkcjonariuszem straży miejskiej), aby utrwalić zdobytą wiedzę w praktyce.Tydzień 4: Kolorowy park
W tym tygodniu starszaki wybiorą się na spacery po jesiennym parku.
-Zaobserwujemy zmiany w przyrodzie, podczas spacerów poszukamy oznak jesieni.
-Powiemy sobie o zwierzętach mieszkających w parku ich zwyczajach.
- Obejrzymy dzieła malarskie wykonane w różnych stylach.
-Dostrzeżemy piękno kolorowej pory roku.
- Wzbogacimy nasz kącik przyrodniczy o znalezione przez nas dary jesieni.
- Będziemy potrafili rozpoznać literę A,a oraz cyfrę 3.
Umiejętności dziecka:
- Nawiązuje pozytywne relacje rówieśnicze, odczuwa przynależność do grupy
- Używa zwrotów grzecznościowych
- Jest samodzielne podczas ubierania, jedzenia i innych czynności
- Słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat
- Udziela płynnych odpowiedzi na pytania
- Dzieli wyrazy na sylaby
- Rozpoznaje litery: O, A
- Wysłuchuje podane głoski w wyrazach
- Jest zainteresowane pisaniem, prawidłowo posługuje się kredkami, ołówkiem
- Rozróżnia podstawowe figury geometryczne
- Rozpoznaje cyfrę: 1, 2, 3
- Przelicza elementy
- Określa wielkość i położenie elementów
- Rozróżnia stronę prawą i lewą
- Klasyfikuje przedmioty wg wielkości, kształtu, koloru i przeznaczenia
- Układa przedmioty zgodnie z podanym rytmem
- Rozróżnia figury geometryczne
- Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć
- Bawi się przy muzyce
- Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną
- Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych
- Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem
- Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
- Rozróżnia i nazywa popularne owoce i warzywa
- Zna charakterystyczne cechy jesieni, obserwuje zmiany w przyrodzie
- Wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem
Wierszyk:
JESIEŃ
Jesień na paluszkach
Spaceruje w parku
I rozdaje wszystkim
Swe skarby w podarku
Wręcza nam bukiety
Kolorowych liści
I smutek zamienia
W roześmiane myśli
Nasypie w berety
Albo do kieszeni –
Kasztanów, żołędzi
I złotych promieni
Pozdrowi wiewiórkę
Roześmianym echem
A potem pożegna –
Cichutko, z uśmiechem…