Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze
Oddział VII
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na maj 2026 r w grupie VII
„KOTKI”
Łąka wiosną / Przyroda wokół nas
-Obserwacja wiosennej przyrody (kwiaty, owady) podczas spacerów.
-Obserwowanie w sposób bezpośredni zmian zachodzących latem w przyrodzie
-Poznawanie mieszkańców łąki (biedronka, pszczoła, motyl).
-Nazywanie mieszkańców łąki: bocian, żaba, motyl, biedronka, pszczoła
-Rozwijanie umiejętności przeliczania w dostępnym zakresie.
-Rozpoznawanie i nazywanie podstawowe kolory kwiatów (żółty, czerwony, niebieski).
-Naśladowanie odgłosów i ruchów zwierząt (zabawy ortofoniczne i ruchowe).
-Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów.
-Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu w ogrodzie przedszkolnym.
Mama i Tata / Rodzina
-Nazywanie członków najbliższej rodziny((mama, tata, rodzeństwo).
-Wypowiada się na temat zawodów wykonywanych przez rodziców.
-Przygotowanie upominków dla rodziców (prace plastyczne).
-Uczenie się krótkich wierszyków i piosenek.
-Wdrażanie do okazywania szacunku członkom rodziny.
-Kształtowanie umiejętności odczytywania sekwencji obrazkowych.
-Wdrażanie do pamiętania o bliskich z okazji różnych świąt.
-Opowiadanie o ulubionych zajęciach domowych poszczególnych członków rodziny.
W świecie książki i sztuki
-Rozbudzanie zainteresowania literaturą i teatrem.
-Zapoznanie z pracą bibliotekarza/pisarza.
-Kształtowanie nawyku dbania o książki.
-Ćwiczenia słuchowe – słuchanie bajek i opowiadań.
-Rozwijanie umiejętności orientowania się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała.
-Zachęcanie do domagania się czytania dzieciom książek.
W kosmosie
-Zapoznanie z terminami: kosmos, planety, Ziemia, rakieta, astronauta, gwiazdy, księżyc, Słońce.
-Kształtowanie pojęcia o Ziemi jako naszej planecie i jej miejscu w kosmosie.
-Swobodne wypowiadanie się na temat kosmosu, słuchanie opowiadań tematycznych.
-Oglądanie zdjęć kosmosu, księżyca i gwiazd, użycie teleskopu (jeśli dostępne) lub oglądanie filmów o
kosmosie.
Cele ogólnorozwojowe i wychowawcze:
Samodzielność: Doskonalenie umiejętności mycia rąk, korzystania z toalety oraz próby samodzielnego
ubierania się.
Relacje społeczne: Wdrażanie do zgodnej zabawy, dzielenia się zabawkami i stosowania zwrotów
grzecznościowych.
Zdrowie: Zachęcanie do aktywnego pobytu na świeżym powietrzu oraz dbania o bezpieczeństwo na
placu zabaw.Ćwiczenia narządów artykulacyjnych: Uczestniczenie w ćwiczeniach rozwijających umiejętność
świadomego kierowania ruchami narządów artykulacyjnych.WIERSZYK:
„Moja mama jest kochana,
tata tuli mnie od rana.
Ja ich bardzo mocno kocham,
i o tym głośno każdemu powiem!”
PIOSENKA
„Tak Cię kocham"
1. Tak jak rybka kocha wodę,
Tak jak misio kocha miodek,
Jak kocica swoje kotki,
Jak biedronka swoje kropki
Refren:
Tak Cię kocham Mamo!
Tak Cię kocham Tato!
Tak mocno, tak mocno,
Prawda, że to łatwo?
2.Tak jak ptaszek kocha latać,
Tak jak zając kocha skakać
Tak jak myszka ser zajadać,
Tak jak wiosną deszczyk padać 2x.