v 

Polecane strony:

 

https://www.youtube.com/watch?v=POw_BxqnHJY

https://www.britishcouncil.pl/angielski/dzieci/timmy/ucz-sie-w-domu

https://www.youtube.com/playlist?list=PLdkj6XH8GYPQ1UmSJ3eSfcfF9QnibFv1l

https://www.kidipage.com/pl/karty-pracy/angielski/angielski-s%C5%82owa/index.html
https://www.anglomaniacy.pl/
https://www.youtube.com/watch?v=Ym-D1jm2Xrk

 

 

Zamierzenia na miesiąc MAJ 2024

POZIOM III

Obszar tematyczny: zwierzęta egzotyczne, czasowniki określające ruch

Komunikacja: I can. I can't.

Czytanie globalne: lion, tiger, monkey, snake, zebra

Piosenki: Good morning song for kids, Bye bye goodbye,

Yes, I can.

Let's go to the zoo.

Walking in the jungle. 

Storytelling: Spot's day out. 

POZIOM II 

Obszar tematyczny: zwierzęta egzotyczne, czasowniki określające ruch

Komunikacja: I can. I can't.

Piosenki: Good morning song for kids, Bye bye goodbye,

Yes, I can.

Let's go to the zoo.

Walking in the jungle.

Storytelling: Spot's day out. 

 

POZIOM I

Obszar tematyczny: zwierzęta egzotyczne, czasowniki określające ruch

Komunikacja: I can.

Piosenki: Good morning song for kids, Bye bye goodbye,

Yes, I can. 

Let's go to the zoo.

Walking in the jungle.

Storytelling: Spot's day out. 

 

 

   Zamierzenia na miesiąc KWIECIEŃ 2024

POZIOM III 

Obszar tematyczny: dom, meble,

Komunikacja: What is it? Let's play memory game. What do we do?

Czytanie globalne: table, bed, chair, door, lamp,window

Piosenki: Good morning song for kids, Bye bye goodbye, House song, My room

Storytelling: Where's Spot?

POZIOM II

Obszar tematyczny: dom, meble, 

Komunikacja: What is it?

Czytanie globalne: table, bed, chair, door, lamp,window

Piosenki: Good morning song for kids, Bye bye goodbye, House song , My room

Storytelling: Where's Spot?

POZIOM I

Obszar tematyczny: dom, meble

Komunikacja: What is it?

Piosenki: Good morning song for kids, Bye bye goodbye, My house , As quiet as a mouse My happy song 

Storytelling: Where's Spot?

 

 

Zamierzenia na MARZEC 2024

 

 

POZIOM III

 

Obszar tematyczny:  Zabawki

Komunikacja:  How old are you? What is it?

Czytanie globalne: toys, ball, doll, car, book, plane

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, The wheels on the bus, Baby shark, Toy Song - Educational Children Song, What Is It? Song | Learn Toys,  How Old Are You? English Song for Children, https://www.youtube.com/watch?v=RjRbX4UTOG8

Rymowanka: We are girls, you are boys.

                          We like playing with the dolls.

                        We are boys, you are girls

                        We like playing with the balls.  

Storytelling: "One mole digging a hole"

 

POZIOM II

 

Obszar tematyczny:  Zabawki

Komunikacja:What is it  ?

Czytanie globalne: toys, ball, doll, car, book, plane

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, The wheels on the bus, Baby shark, Toy Song - Educational Children Song, What Is It? Song | Learn Toys,  How Old Are You? English Song for Children

Rymowanka: We are girls, you are boys.

                          We like playing with the dolls.

                        We are boys, you are girls

                        We like playing with the balls.  

Storytelling: "One mole digging a hole"

 

POZIOM I

  

 

Obszar tematyczny: Zabawki, liczenie, kolory

Komunikacja: What is it?

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, The wheels on the bus, Baby shark, Toy Song - Educational Children Song, What Is It? Song | Learn Toys,  How Old Are You? English Song for Children

Storytelling: "What's up penguin?"

 

Zamierzenia na LUTY 2024

 

 

 

        Zamierzenia na styczeń 2024

 

 

                                                          Poziom III

 

Obszar tematyczny:  jedzenie, pogoda

Komunikacja:  lubię..., nie lubię....., w, na, pod

Czytanie globalne: I like apples. I like oranges. I like bananas. I like grapes. I like pears.

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Who says quack?,  If you're happy, How's the weather, Do you like broccoli ice cream?

Storytelling: "What's up crocodile?"

 

 

                                                            Poziom II

 

 

Obszar tematyczny:  jedzenie, pogoda

Komunikacja:  lubię..., nie lubię.....

Czytanie globalne: apple, orange, banana, grape, pear

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Who says quack?,  If you're happy, How's the weather, Do you like broccoli ice cream?

Storytelling: "Brown bear, brown bear,  what do you see?"

 

 

 

 

                                                            Poziom I

 

Obszar tematyczny: kolory, zwierzęta, części ciała, jedzenie

Komunikacja:  I like...

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Who says quack?,  If you're happy, How's the weather, Do you like broccoli ice cream?

Storytelling: "Brown bear, brown bear,  what do you see?"

 

 

 

Zamierzenia na Grudzień 2023

Poziom III  

Obszar tematyczny: ubrania zimowe, części ciała, samopoczucie (happy, sad, hot, cold, tired)

Komunikacja:  Informowanie o stanach emocjonalnych (I’m happy, I’m sad)

Czytanie globalne:  I am happy,  I am sad, I am hot, I am cold, I am tired

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Who says quack?,  Jingle bells, S-A-N-T-A, If you're happy

Storytelling: "Brown bear, brown bear,  what do you see?"

 

Poziom II

Obszar tematyczny: ubrania zimowe, części ciała, samopoczucie (happy, sad, hot, cold, tired)

Komunikacja:  Informowanie o stanach emocjonalnych (I’m happy, I’m sad)

Czytanie globalne: happy, sad, hot, cold, tired

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Who says quack?,  Jingle bells, S-A-N-T-A

Storytelling: "Brown bear, brown bear,  what do you see?"

 

Poziom I

Obszar tematyczny: kolory, zwierzęta, ubrania, części ciała

Komunikacja:  I see a ...

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Head shoulders knees and toes, Who says quack?, Little Snowflake, S-A-N-T-A

Storytelling: "Brown bear, brown bear,  what do you see?"

 

 

Zamierzenia na LISTOPAD 2023

             

                Poziom III 

Obszar tematyczny: ubrania, części ciała

Komunikacja:  Can I have a...?  Stop-go.

Czytanie globalne: a red hat, a yellow dress, a red shirt, green trousers, a blue coat

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Hop little bunnies,  Red light green light, Head shoulders knees and toes

Rymowanka:

I like cats, I like dogs

I like playing with the blocks

I am happy, let's shake hands

I like playing with my friends.

 

                Poziom II

Obszar tematyczny: ubrania, części ciała

Komunikacja:  Stop-go.

Czytanie globalne: hat, dress, shirt, trousers, coat, shoes

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Hop little bunnies,  Red light green light, Head shoulders knees and toes

Rymowanka:

I like cats, I like dogs

I like playing with the blocks

I am happy, let's shake hands

I like playing with my friends.

 

                Poziom I 

Obszar tematyczny: kolory, zwierzęta, ubrania, części ciała

Komunikacja:  I like... Stop – go.

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye,  Make a circle, Red light green light,  Hop little bunnies, Head shoulders knees and toes

 

 

 PAŹDZIERNIK 2023

 

                                                    Poziom III 

Obszar tematyczny: liczby, kolory, zwierzęta;

Komunikacja:  I have... I like...What's your favourite...?  

Czytanie globalne: red, blue, yellow, green, purple, orange;

This is my nose.

These are may toes.

This is my friend,

and here I stand.

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Hop little bunnies, One little finger, What's your favourite color? Pass the beanbag

Wierszyk:

Mila at the Zoo

Zebras, lions and gorillas

all are happy to see Mila.

She is very happy too

eating ice cream at the zoo.

 

 

                                                Poziom II

Obszar tematyczny: liczby, kolory, zwierzęta;

Komunikacja:  I have... What's your favourite...? 

Czytanie globalne: red, blue, yellow, green, purple, orange

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Hop little bunnies, One little finger, What's your favourite color? Pass the beanbag

Wierszyk:

Mila at the Zoo

Zebras, lions and gorillas

all are happy to see Mila.

She is very happy too

eating ice cream at the zoo.

 

 

                                                Poziom I

Obszar tematyczny: liczby, kolory, zwierzęta,

Komunikacja:  How are you? I have...

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye,  Hop little bunnies, One little finger

 

 

WRZESIEŃ 2023

 

                                           Poziom III 

 

Obszar tematyczny: liczby, kolory, zwierzęta

Komunikacja:  Witanie się i żegnanie  (Hello! Bye-bye, I'm... How are you?) Classroom rules; Touch your nose, touch your toes, touch your knees, sit down please. This way, that way.

Czytanie globalne: yes, no, hello, bye-bye, cat, dog,

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Pass the beanbag, One little finger, Over the big blue sea

Wierszyk:

Mila at the Zoo

Zebras, lions and gorillas

all are happy to see Mila.

She is very happy too

eating ice cream at the zoo.

 

                                           Poziom II

 

Obszar tematyczny: liczby, kolory, zwierzęta,

Komunikacja:  Witanie się i żegnanie  (Hello! Bye-bye, I'm... How are you?) Classroom rules; Touch your nose, touch your toes, touch your knees, sit down please.

Czytanie globalne: yes, no, hello, bye-bye, cat, dog,

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye, Pass the beanbag, One little finger

Wierszyk:

Mila at the Zoo

Zebras, lions and gorillas

all are happy to see Mila.

She is very happy too

eating ice cream at the zoo.

 

                                       Poziom I

 

Obszar tematyczny: liczby, kolory, zwierzęta

Komunikacja:  Witanie się i żegnanie  (Hello! Bye-bye)

Piosenki: Good morning song for kids,  Bye bye goodbye,  One little finger, Pass the beanbag

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zamierzenia na miesiąc CZERWIEC 2023

Powtórzenie i utrwalenie  słownictwa i piosenek.

Let's play BINGO!

Storytelling: The whales on the bus.