Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze
Oddział II
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE
WRZESIEŃ
CO JEST CIEKAWEGO W NASZYM PRZEDSZKOLU?
• Poznawanie sali przedszkolnej, jej wyposażenia oraz poszczególnych stref zabawy i aktywności.
• Zapoznanie dzieci z imionami kolegów i koleżanek oraz nauczycielami.
• Budowanie poczucia bezpieczeństwa i przynależności do grupy.
• Rozwijanie umiejętności nawiązywania kontaktów z rówieśnikami i zgodnego współdziałania podczas zabawy.
• Wdrażanie do samodzielnego wyboru zabawek oraz odkładania ich na właściwe miejsce.
• Poznawanie zasad bezpiecznego korzystania z placu zabaw i przestrzeni przedszkolnej.
• Rozwijanie zainteresowań konstrukcyjnych poprzez zabawy klockami i tworzenie prostych budowli.
• Kształtowanie sprawności ruchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz orientacji w przestrzeni.
• Rozwijanie mowy i komunikacji poprzez rozmowy, zabawy słowne, piosenki i rymowanki.
TAJEMNICA PRZEDSZKOLNYCH ZASAD
• Poznawanie i utrwalanie podstawowych zasad obowiązujących w grupie przedszkolnej.
• Wdrażanie do przestrzegania ustalonych reguł podczas zabaw i codziennych sytuacji.
• Kształtowanie nawyku dbania o porządek w sali oraz wspólne zabawki.
• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania zachowań właściwych i niewłaściwych.
• Doskonalenie umiejętności zgodnej zabawy, dzielenia się zabawkami i respektowania potrzeb innych dzieci.
• Rozwijanie samodzielności podczas wykonywania codziennych czynności, w tym ubierania się i porządkowania miejsca zabawy.
• Kształtowanie umiejętności słuchania poleceń i reagowania na sygnały słowne oraz dźwiękowe.
• Rozwijanie ekspresji muzycznej, ruchowej i plastycznej poprzez zabawy twórcze.
• Wdrażanie do bezpiecznego poruszania się podczas spacerów i zabaw na świeżym powietrzu.
KIM SĄ MALI DETEKTYWI?
• Rozwijanie ciekawości poznawczej oraz zainteresowania najbliższym otoczeniem.
• Doskonalenie spostrzegawczości poprzez obserwowanie, wyszukiwanie i dostrzeganie szczegółów.
• Poznawanie pomieszczeń przedszkolnych oraz ich przeznaczenia.
• Rozwijanie umiejętności orientowania się w przestrzeni i bezpiecznego poruszania się po terenie przedszkola.
• Wzbogacanie słownictwa poprzez rozmowy, ćwiczenia słownikowe i zabawy tematyczne.
• Rozwijanie umiejętności współpracy i budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami.
• Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez zabawy naśladowcze, tropiące i ruchowe.
• Rozwijanie kreatywności i sprawności manualnej podczas wykonywania prac plastycznych.
• Kształtowanie umiejętności obserwowania przyrody i otoczenia podczas spacerów oraz zabaw w ogrodzie.
GDZIE MIESZKAJĄ WITAMINY?
• Poznawanie wybranych owoców charakterystycznych dla jesieni.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych poprzez obserwowanie zmian zachodzących w najbliższym otoczeniu.
• Wzbogacanie słownictwa związanego z owocami, ich wyglądem, smakiem i kolorami.
• Kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania i poznawanie znaczenia witamin dla zdrowia.
• Rozwijanie umiejętności klasyfikowania i porównywania przedmiotów według określonych cech.
• Doskonalenie pamięci słuchowej poprzez naukę krótkich wierszyków, rymowanek i piosenek.
• Rozwijanie sprawności manualnej podczas zabaw paluszkowych i prac plastycznych.
• Doskonalenie ogólnej sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe i tory przeszkód.
• Wdrażanie do zgodnej zabawy i podejmowania kontaktów z innymi dziećmi.
Piosenka:
„Jestem sobie przedszkolaczek”
Jestem sobie przedszkolaczek,
Nie grymaszę i nie płaczę,
Na bębenku marsza gram,
Ram tam tam, ram tam tam.
Mamy tu zabawek wiele,
Razem bawić się weselej,
Bo kolegów dobrych mam,
Ram tam tam, ram tam tam.
Mamy klocki, kredki, farby,
To są nasze wspólne skarby,
Bardzo dobrze tutaj nam,
Ram tam tam, ram tam tam.
Kto jest beksą i mazgajem,
Ten się do nas nie nadaje,
Niechaj w domu siedzi sam,
Ram tam tam, ram tam tam.