Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze
Oddział IV
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA PAŹDZIERNIK 2026 - ODDZIAŁ Iv ,,DINUSIE":
„Linie papilarne liści”:
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i poznawanie budowy liścia,
- zapoznanie dzieci z pojęciem „linie papilarne liścia” i dostrzeganie ich podobieństwa do linii papilarnych człowieka,
- rozwijanie umiejętności obserwowania, porównywania i dostrzegania szczegółów,
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania podstawowych części liścia,
- rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonywanie odbitek liści,
- doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej i precyzji ruchów dłoni,
- rozwijanie kreatywności i wyobraźni podczas działań plastycznych,
- kształtowanie umiejętności formułowania prostych wniosków na podstawie obserwacji,
- wdrażanie do uważnego i samodzielnego wykonywania poleceń,
- rozwijanie umiejętności współpracy i dzielenia się materiałami,
- kształtowanie szacunku do przyrody i uwrażliwianie na piękno świata roślin,
- zachęcanie do bezpośredniego kontaktu z przyrodą i prowadzenia obserwacji,
- budowanie poczucia ciekawości i radości z odkrywania nowych zjawisk.
„Śledztwo w Układzie Słonecznym”:
- rozwijanie zainteresowań dzieci kosmosem i otaczającym światem,
- zapoznanie z pojęciem Układu Słonecznego,
- poznawanie nazw planet i Słońca,
- rozwijanie umiejętności obserwowania, porównywania i klasyfikowania,
- dostrzeganie różnic między planetami, np. wielkości, koloru czy położenia,
- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wyciągania prostych wniosków,
- doskonalenie pamięci i koncentracji uwagi poprzez rozwiązywanie zagadek i zadań,
- rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i wykonywania poleceń,
- kształtowanie ciekawości poznawczej oraz chęci zdobywania nowych informacji,
- rozwijanie umiejętności współpracy podczas wykonywania zadań w grupie,
- wdrażanie do samodzielnego poszukiwania odpowiedzi i rozwiązywania problemów,
- rozwijanie wyobraźni poprzez zabawy tematyczne związane z podróżą w kosmos,
- kształtowanie postawy badacza – obserwowanie, zadawanie pytań i poszukiwanie odpowiedzi,
- budowanie pozytywnego nastawienia do nauki poprzez zabawę i eksperymentowanie,
WIERSZ
„Jesień – malarka” – słuchanie wiersza Joanny Żarniewskiej.
I znów przyszła Pani Jesień,
w torbie jesień farby niesie.
Już maluje drzewom liście,
macha pędzlem zamaszyście:
te są żółte, te czerwone,
blaskiem słońca ozłocone.
Tamte rude, ciut zielone,
perłą rosy ozdobione.
Psotny wietrzyk zmienia wzory,
miesza farby i kolory.
Fiknął kozła na podwórko,
i zakręcił liście w kółko.
PIOSENKA:
„Roztańczona jesień”
1.Dzisiaj Pani Jesień,
liście koloruje,
nową porę roku,
już przygotowuje!
Ref. Pani Jesień tańczy,
tańczy cały świat,
tańczą wszystkie liście,
tańczy nawet wiatr!
Laj, lajlalalalaj, laj lajlalalalaj.|x2
2.Wcześniej świat zielony
teraz jest zmieniony.
Żółty i czerwony,
piękne to kolory.
Ref.
Pani Jesień tańczy,
tańczy cały świat, tańczą wszystkie liście,
tańczy nawet wiatr!
Laj, lajlalalalaj, laj lajlalalalaj.|x2
3.Naszą Panią Jesień,
pięknie powitamy!
Listki w mig zbierzemy
i tak zaśpiewamy.